吳云青

　　4月23日是世界讀書日。在這樣溫暖的春日里閑聊讀書，是很愜意的事。當(dāng)然，讀書本身不一定總是愜意的。魯迅先生說，讀書分兩種情形，一是職業(yè)地讀書，一是嗜好地讀書。前者有時非看不喜歡看的書不可，所得的樂趣跟后者不能相提并論。“出于自愿，全不勉強，離開了利害關(guān)系”地讀書，有時近于奢侈。而我們平常所說的讀書的種種美好，通常來自這一“奢侈”。

　　一段時間以來，網(wǎng)上流行一系列以“××自由”為結(jié)構(gòu)的新詞，比如“車?yán)遄幼杂?rdquo;，是指收入達到了可以隨心所欲購買車?yán)遄拥某潭?。照這個思路，“嗜好地讀書”也可以稱得上是“閱讀自由”。隨心所欲地讀自己想讀的書，需要時間和心境，不是每個人都能輕易地擁有。但由于這才是享受閱讀的精髓所在，今天我們談讀書，應(yīng)該不僅關(guān)注人均閱讀量，也應(yīng)該關(guān)注人均“閱讀自由”，以及如何爭取到更多“閱讀自由”。

　　“你實現(xiàn)閱讀自由了嗎？”對這個問題，很多人恐怕會回答“還沒有”。要工作，要打拼，即使把不多的閑暇時間勻給書籍，不少人也傾向于“職業(yè)地讀書”。但若自問“何時才能實現(xiàn)閱讀自由？”答案可能是“退休以后”或是“成功以后”。人生不過數(shù)十年，有多少時間夠我們?yōu)橐粋€個目標(biāo)而奮斗，又有多少時間留給自己呢？我們真的不能在退休之前，不能在虛無縹緲的“成功”之前，爭取到更多閱讀自由嗎？

　　現(xiàn)在的人已經(jīng)不太欣賞那種如繃緊的發(fā)條般的生活。公眾對“996”的質(zhì)疑，側(cè)面說明越來越多的人更加重視個人生活品質(zhì)，愿意給享受當(dāng)下留出時間。這也說明，我們距離實現(xiàn)一定程度的閱讀自由并不太遠，對于多數(shù)人來說，應(yīng)當(dāng)只有一步之遙。這一步，可以是客觀上的時間管理，也可以是主觀上的優(yōu)先級排序。

　　當(dāng)然，無論時間管理，還是調(diào)整優(yōu)先級，多少需要我們付出一些努力，克制一些欲望。但或許正是這一點努力，讓我們與“閱讀自由”的距離顯得格外可愛。假如有大把時間可供揮霍，不加努力也完全能夠?qū)崿F(xiàn)閱讀自由，雖然不能說是一件壞事，多少欠缺一點令人珍惜之處。古人云“書非借不能讀也”，不是爭取來的有限的自由，恐怕也難以令人察覺到它的可貴。這樣看來，與“閱讀自由”一步之遙，也可算是一段幸福的距離。