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  • 2023年03月29日 星期三

    濟陽用實干鋪就主題教育最亮底色

    發(fā)布日期:2019-10-18

    信息來源:濟南日報

      “我們的目的就是通過專題學習研討,在習近平總書記的重要講話中明方向、找鑰匙,破解問題、推進工作,既確保主題教育方向不偏、靶心不變、焦點不散,又能實現工作學習兩促進兩不誤,堅決防止‘兩張皮’。”在9月29日濟陽區(qū)第一期“對標對表”深入學習研討會上,濟陽區(qū)委書記呂燦華堅定地表示。
      “不忘初心、牢記使命”主題教育開展過程中,濟陽在高質量做好規(guī)定動作的同時,還高標準謀劃了特色動作:將利用9月下旬到11月底兩個多月的時間,聚焦突出問題,開展8期“對標對表”深入學習研討,把實干精神貫穿活動始終,真正把主題教育的過程變成推動工作的過程。
      ○聚焦熱點問題○瞄準“靶心”開好局
      習近平總書記曾在講話中指出,當前,重污染天氣、黑臭水體、垃圾圍城、農村環(huán)境已成為民心之痛、民生之患,嚴重影響人民群眾生產生活,老百姓意見大、怨言多,甚至成為誘發(fā)社會不穩(wěn)定的重要因素,必須下大氣力解決好這些問題。
      單位空氣污染物超標、污、水處理設施不完善……類似全國不少地方,濟陽區(qū)的環(huán)保工作也存在一些短板和弱項,因此成為群眾關注的焦點。聚焦生態(tài)環(huán)保這一主題,9月29日,濟陽舉辦全區(qū)第一期“對標對表”深入學習研討會。與會人員在會前全面深入學習習近平總書記關于生態(tài)環(huán)保相關重要講話、重要論述的基礎上,深入查擺問題。針對前期摸排的問題,通過領學的方式,開展精準學習,進行充分交流,談認識體會、談差距不足、談對策建議,提高了學習研討的針對性、實效性。
      兵貴在神速。會后,全區(qū)環(huán)保、住建等7個相關部門和各鎮(zhèn)街,對照學習研討成果、年初確定的目標任務、市級考核指標,再次全面排查工作中存在的短板和弱項,明確了37個需要治理的問題,瞄準了整改落實的“靶心”。
      在區(qū)級層面,濟陽立即成立揚塵污染防治工作指揮部,下設辦公室,組建起施工工地、道路、渣土車、拆遷工地、工業(yè)企業(yè)堆場等五個工作專班,既有“指揮部”,又有“尖刀班”,構建起了邊界明晰、分工合理、協(xié)同高效的工作推進體系。10月5日上午,指揮部召開第一次推進會,對相關工作進行了安排部署,各項工作目前已全面鋪開。例如,施工工地專班加大檢查頻次,在國慶假日期間的一次巡查中,發(fā)現國道220線東側一處新開工建筑工地臟亂差,未嚴格按照要求施工,立即責令其停工整改,并給予通報批評及罰款1萬元的處罰。目前,該工地已落實“六個100%”等管理制度,全面整改到位。
      ○列出問題清單○下沉操作找“鑰匙”
      生態(tài)環(huán)保只是濟陽“對標對表”深入學習研討的重點主題之一。濟陽通過收集、匯總各部門單位提報的問題,區(qū)分生態(tài)環(huán)保、高質量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等不同類型,分類建立區(qū)級層面問題清單,從中選取確定重點研討主題。這些研討主題與規(guī)定動作中的13個研討專題統(tǒng)籌安排、有分有合,每次研討都明確一名區(qū)領導掛帥、一個部門牽頭負責,確保把問題整改落到實處。
      為確?;顒尤〉脤嵭?,濟陽制定了時間表、明確了路線圖,嚴格統(tǒng)籌把握四個步驟:
      查找短板問題。分別聚焦“1127”工作體系、市對區(qū)考核指標、改革發(fā)展穩(wěn)定的重點工作以及群眾期盼,深入查找工作中存在的短板問題,列出問題清單,作為主題教育工作中的重點整改內容,在梳理匯總后確定重點研討議題。
      深入學習研討。針對查擺出的重點問題,原原本本學習習近平總書記相關重要講話、重要論述、重要指示批示及上級有關精神和要求。以理論學習中心組的形式召開研討會,采取領學的方式,讀原著、學原文,切實把習近平總書記重要講話精神學深學透、吃透弄懂,逐一發(fā)言,談認識體會、談問題不足、談對策建議,通過交流研討,對標對表凝聚共識,在習近平總書記重要講話精神中找前進方向、找解決問題的“鑰匙”。
      制定推進措施。在深入學習習近平總書記對本系統(tǒng)本領域重要講話精神的基礎上,組織各相關部門單位,圍繞本部門單位存在的短板找準癥結,形成對研討專題的具體整改措施。
      聯(lián)動整改落實。專題研討會后,區(qū)委將結合研討成果,成立整改推進“尖刀班”,明確責任人、具體舉措、完成時限,實行掛圖作戰(zhàn)、上下聯(lián)動,確保整改工作順利推進、取得實效。
      ○擰緊責任螺絲○建章立制固成果
      火車快不快,全靠車頭帶。濟陽堅持“一把手抓,抓一把手”的提綱挈領式工作法,擰緊“一把手”這顆螺絲,要求他們切實擔負起“對標對表”深入學習研討“第一責任人”的責任,在查找問題、對標學習、整改推進等各個環(huán)節(jié),都要親自研究、親自部署、親自推動,以上率下、以身作則。
      濟陽還實行了“雙督導機制”,區(qū)主題教育領導小組辦公室整改推進組將對各單位各部門查找問題、學習研討、整改落實情況全程參與、跟上督導,及時指出找問題蜻蜓點水、學習不深不透,搞形式、走過場等問題,并督促整改。同時,區(qū)委督查室、區(qū)政府督查室將根據整改落實情況制定督導方案,確保問題按期整改到位,避免不整改、假整改。
      常態(tài)才能長效,長效才能長久。濟陽將及時把“對標對表”學習研討中創(chuàng)造形成的好經驗、好做法,用制度的形式固定下來、堅持下去,形成“以學習推進工作、以工作促進學習”的長效機制,大力弘揚干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風,讓“實干會干、雷厲風行”成為濟陽干部的標簽。
    編輯:姚立松
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