商河縣編辦全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，切實加強全體黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，在教育實踐活動中緊緊圍繞“提高思想認識、強化群眾觀點”這個重點，從五個方面抓教育實踐活動，切實解決“實”和“效”的問題，著力解決工作作風中存在的突出問題。

一是圍繞踐行黨的根本宗旨及全面深化政府機構(gòu)改革目標，解決了“為什么學”的問題。及時召開群眾路線教育實踐活動動員大會，明確認識到學習黨的十八大精神、十八屆三中全會精神、習總書記系列重要講話精神等重要會議精神及關于教育實踐活動的任務要求，是提高思想認識、密切聯(lián)系群眾、履行編辦職責、做好當前工作的根本前提，強調(diào)端正學風的重要性，指出全體黨員干部在學習上存在的誤區(qū)和問題，增強學習自覺性，從思想根源上解決“不愿學、不勤學、不真學”的問題。

二是嚴格規(guī)劃學習內(nèi)容和要求，解決了“學什么”的問題。根據(jù)各級黨委要求，商河縣編辦群眾路線教育實踐活動領導小組整理出的包括習近平總書記系列講話精神和中央、省市領導重要講話精神等25篇學習資料匯編及《厲行節(jié)約反對浪費-重要論述摘編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，下發(fā)到全體黨員干部手中，并將該學習資料匯編的電子版上傳至網(wǎng)絡平臺，用于指導全辦黨員干部的學習教育活動。要求全體黨員干部力求學深悟透，不僅要過嘴過眼，更要過心過腦，切記囫圇吞棗，不咀嚼、不辨味，生吞活剝、不求甚解；要“咀嚼反芻、消化吸收”，做到真學真懂真信真會，做到了上高度、擴廣度、拓深度。

三是創(chuàng)新學習方式和載體，解決了“怎么學”的問題。豐富學習方式，不局限于一般學習，領學、輔導報告、交流研討、專家講座、上黨課等多種方式并舉。先后采取了黨委書記領學、觀看中共中央黨校教授、山東省委黨校教授專題講座，擬訂專題研討交流等方式進行深入學習；并開展“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”主題大討論，進一步深化黨員干部特別是黨員領導干部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。

四是抓住領導班子和領導干部這個重點，解決了“誰來學”的問題。堅持學習范圍分層次，各科室圍繞學習教育重點內(nèi)容組織4次專題學習；領導班子集中學習、專題討論時間不少于6次，其他黨員干部集中學習、專題討論不少于3次；個人自學每周不少于5個學時，做好學習筆記，至少撰寫1篇學習心得體會。全體班子成員做到了堅持帶頭學，突出重點學，豐富形式靈活學，強化集中學習效果。

五是抓住落實不放松，解決了“認真學”的問題。做到學習的內(nèi)容、時間、人員、形式、效果五落實，根據(jù)不同層面、不同職位、不同對象，調(diào)整學習側(cè)重點和學習內(nèi)容，做到真學真懂真信真會，以學習成果指導實踐活動。黨員領導干部必須提前學完，并寫出有份量的讀書筆記。堅持理論聯(lián)系實際，把學習教育與聽取意見有機結(jié)合起來，在學習教育的基礎上聽取意見，在聽取意見中深化和提升學習教育的效果，把征求到的意見帶到學習討論中來，引導黨員干部從思想深處弄清楚作風問題產(chǎn)生的根源，找到問題的癥結(jié)所在，切實踐行習近平總書記對學習弘揚焦裕祿精神提出的“深學細照篤行”的指示精神，明確努力改進的方向，從學習上求實效，推動黨風政風切實轉(zhuǎn)變。